學校介紹

韋斯頓劍橋學校是位於馬薩諸塞州韋斯頓的一所獨立的男女同校高中。目前，學校有 326 名 9 至 12 年級的學生，其中約 70% 為走讀生和 30% 為寄宿生。

自 1886 年建校以來，劍橋韋斯頓學校一直處於教育創新的前沿。我們先進的教學法植根於約翰杜威以學生為中心的哲學，他提倡在旨在滿足個人興趣的課程中進行積極的體驗式學習。

韋斯頓劍橋學校一直以其對社會正義的持久承諾而聞名。事實上，我們是美國第一所引入社會正義畢業要求的高中。我們相信，世界需要這樣的公民 - 這些人不僅具有技術能力和技能，而且還意識到自己的獨特才能，並且已經找到方法將自己獨特的技能和觀點用於滿足世界對他們的要求。

我們的動態課程有超過 250 門課程可供選擇，提供了挑戰和選擇的引人入勝的組合。學生在選擇「微積分與邏輯」、「癌癥生物學」、「可穿戴藝術」、「日本女作家」和「世界歷史異議」等課程時，平衡了參與基礎課程與探索和深入研究的學習。

我們充滿活力的社區由有成就的學生和教師組成，他們都非常積極地學習、教學和領導。我們認識到每個人的潛力，並致力於幫助每個學生培養他們獨特的聲音和觀點。多樣性、公平性、同理心和包容性等價值觀是我們的核心。在韋斯頓劍橋學校，你可以成為你想成為的人。

我們的住宿計劃的規模為走讀生和寄宿生提供了實質性的好處。由於靠近波士頓和劍橋，寄宿學生可以享受豐富的文化學習體驗，同時也有機會與室友和宿舍家長建立緊密的關系 - 這是一個可以看到和了解每個學生的社區。

在劍橋韋斯頓學校，國際學生融入了學校生活的方方面面，因此他們擁有完整的沈浸式體驗，可以識別並重視他們的獨特貢獻。

為了支持適應新學校，國際學生在開課前參加迎新活動。這種迎新活動讓學生能夠融入他們的新社區，了解他們的宿舍家長，並與宿舍夥伴和學生宿舍負責人建立聯系。學生生活主任、住宿生活主任、學校輔導員和同伴導師組織並領導迎新周末，確保新生熟悉學校提供的資源。

除了迎新活動外，國際學生還參加由學術辦公室提供的為期一年的系列研討會。這些研討會針對學校的課堂環境和課程期望。學生學習如何與同齡人合作、利用學術資源、與老師合作、為自己辯護、掌握學習的主動權、在必要時尋求支持以及管理課程選擇。